Evaluación del Conocimiento y Aceptación de la Intervención de Enfermería en Procesos Agudos (IEPA) entre Profesionales de Atención Primaria
PDF

Palabras clave

Atención Primaria; Intervención Enfermera; Procesos agudos leves; Gestión de la Demanda

Cómo citar

Navarro Martinez, R., Mora Navarro, S., Borja Herrero, C., Capsi Pérez, M., García Alegre, S., Domingo Jiménez, J. L., & Pastor Redondo, C. (2025). Evaluación del Conocimiento y Aceptación de la Intervención de Enfermería en Procesos Agudos (IEPA) entre Profesionales de Atención Primaria. RqR Quantitative and Qualitative Community Nursing Research, 13(3). Recuperado a partir de https://rqr.seapaonline.org/index.php/rqr/article/view/95

Resumen

Introducción: La atención primaria (AP) enfrenta una creciente demanda debido al envejecimiento de la población y al aumento de patologías crónicas. Para mejorar esta demanda, la Conselleria de Sanidad de la Comunidad Valenciana introdujo en 2023 la Guía de Intervención Enfermera en Procesos Agudos (IEPA).

Objetivos:  Evaluar el nivel de conocimiento y aceptación de la IEPA entre los profesionales de AP.

Material y Métodos: Se realizó un estudio transversal con la participación de profesionales de los centros de AP. Se utilizó un cuestionario anónimo y autoadministrado, distribuido electrónicamente, compuesto por 20 preguntas sobre datos demográficos, conocimiento sobre la IEPA (escala tipo Likert) y percepción de su utilidad.

Resultados: De los 337 profesionales encuestados, el 79,5% eran mujeres y el 33,2% enfermeras. Una mayor proporción de enfermeras especialistas consideró que "Algunos o pocos" pacientes estaban informados sobre la IEPA (p=0,004) y que "algunas o pocas" enfermeras estaban adecuadamente formadas (p=0,001). Mientras que las enfermeras opinaban que atendían “la mayoría” de IEPA (p=0,001), los médicos de AP (MAP) creían que las enfermeras resolvían "Algunos o pocos" casos (p=0,001). Un 64,4% consideró que la IEPA promueve la educación sanitaria y un 56,4% que mejora la accesibilidad al centro de salud, destacando los pediatras como los que más reconocen sus beneficios (p<0,001).

Conclusiones: Aunque hay un apoyo significativo hacia la IEPA, se requieren mejoras en la formación del personal de enfermería y la colaboración interprofesional. Es esencial implementar estrategias educativas que aumenten la visibilidad y optimicen la implementación de la IEPA en AP.

PDF

Citas

Barómetro Sanitario 2023. Madrid: Ministerio de Sanidad. Disponible en: https://www.sanidad.gob.es/estadEstudios/estadisticas/BarometroSanitario/Barom_Sanit_2023/Barom_Sanit_2023_totales/Resumen_grafico_BS2023.pdf

Vidal Milla A, Fabrellas i Padrés N. Proceso patológico agudo: nivel de resolución de las enfermeras mediante una guía de actuación. Nursing (Ed. española). 2012; 30 (2):64-66. https://doi.org/10.1016/S0212-5382(12)70034-1

Plan de Acción de Atención Primaria y Comunitaria Proyecto Regional Integral (PRI) 2022/2023 Guía en procesos agudos: Intervención enfermería. Valencia: Conselleria de Sanitat Universal i Salud Pública. Disponible en: https://www.san.gva.es/documents/d/assistencia-sanitaria/4_guia-en-procesos-agudos-intervencion-enfermera-algoritmos-pdf.

Vara-Ortiz MÁ, Fabrellas Padrés N. Impacto de la formación y aspectos legales en la aplicación de la gestión enfermera de la demanda por parte de las enfermeras de atención primaria de Cataluña [Impact of training and legal aspects on the application of nurse demand management by primary care nurses in Catalonia]. Atención Primaria. 2022;54(11):102491. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2022.102491

Román-Baquero J, Redondo-Collado D.Resolución enfermera de los procesos leves autolimitados en atención primaria: estudio descriptivo [Nurse resolution of self-limiting mild processes in health care. Descriptive study]. Atencion primaria. 2022; 54(4), 102219. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2021.102219

Brugués Brugués A, Peris Grao A, Pavón Rodríguez F, Mateo Viladomat E, Gascón Ferret J, Flores Mateo G. Evaluación de la gestión enfermera de la demanda en atención primaria [Evaluation of Nurse Demand Management in Primary Care]. Atención Primaria. 2016;48(3):159-65 https://doi.org/10.1016/j.aprim.2015.02.014

Iglesias B, Ramos F, Serrano B, Fàbregas M, Sánchez C, García M J, Cebrian HM, Aragonés R, Casajuana J, Esgueva N, PIPA Group. A randomized controlled trial of nurses vs. doctors in the resolution of acute disease of low complexity in primary care. Journal of advanced nursing. 2013; 69(11), 2446–2457. https://doi.org/10.1111/jan.12120

Barnett M, Balkissoon C, Sandhu J. The level of quality care nurse practitioners provide compared with their physician colleagues in the primary care setting: A systematic review. J Am Assoc Nurse Pract. 2022;34(3):457-464. doi: 10.1097/JXX.0000000000000660. Erratum in: J Am Assoc Nurse Pract. 2022 Apr 01;34(4):696. doi: 10.1097/JXX.0000000000000718. PMID: 34678807.

Shannon G, Minckas N, Tan D, Haghparast-Bidgoli H, Batura N, Mannell J. Feminisation of the health workforce and wage conditions of health professions: an exploratory analysis. Hum Resour Health. 2019;17(1):72. doi: 10.1186/s12960-019-0406-0. Erratum in: Hum Resour Health. 2019;17(1):84. doi: 10.1186/s12960-019-0425-x.

Dall'Ora C, Saville C, Rubbo B, Turner L, Jones J, Griffiths P. Nurse staffing levels and patient outcomes: A systematic review of longitudinal studies. Int J Nurs Stud. 2022;134:104311. doi: https://10.1016/j.ijnurstu.2022.104311.

Butler M, Schultz TJ, Halligan P, Sheridan A, Kinsman L, Rotter T, Beaumier J, Kelly RG, Drennan J. Hospital nurse-staffing models and patient- and staff-related outcomes. Cochrane Database Syst Rev. 2019;4(4):CD007019. doi: https://10.1002/14651858.CD007019.pub3.

Abdelhadi N, Drach-Zahavy A, Srulovici E. The nurse's experience of decision-making processes in missed nursing care: A qualitative study. J Adv Nurs. 2020;76(8):2161-2170.doi: https://10.1016/j.ijnurstu.2022.104311.10.1111/jan.14387.

Málaga G, Cuba-Fuentes M, Rojas-Mezarina L, Romero-Albino Z, Hamb A, Paz-Soldán V. Estrategias para promover la alfabetización en salud desde la atención primaria: una perspectiva que considera las realidades de los países de ingresos medios y bajos. An Fac med. 2019;80(3):372-8. doi: https://10.15381/anales.803.16864

Catalán-Matamoros, D., Muñoz-Cruzado y Barba, M., & Fuentes Hervías, M. Técnicas de comunicación para la prevención y el control de enfermedades . Revista Española De Comunicación En Salud. 2016; 1(1): 50-65. Recuperado a partir de https://e-revistas.uc3m.es/index.php/RECS/article/view/3426

Pastor Redondo C, Pérez Monteagudo M, Rodríguez Sáwez M, Giner Pastor A, Martínez Seguí A, Estébanez Bautista ML, Viñas Asensio I, Puchades Company MJ, Navarro Martínez R, Borja Herrero, C. La intervención enfermera en procesos agudos leves clave en la gestión de la demanda: un estudio piloto. Enfermería integral: Revista científica del Colegio Oficial de Enfermería de Valencia. 2024; 138, 73-80.

Audet LA, Bourgault P, Rochefort CM. Associations between nurse education and experience and the risk of mortality and adverse events in acute care hospitals: A systematic review of observational studies. Int J Nurs Stud. 2018;80:128-146. doi: https://10.1016/j.ijnurstu.2018.01.007.

Brugués Brugués A, Cubells Asensio I, Flores Mateo G. Implantación de la gestión enfermera de la demanda en las entidades proveedoras de servicios de Atención Primaria de Salud de Cataluña [Implementation of nurse demand managment in primary health care service providers in Catalonia]. Atencion Primaria. 2017;49(9):518-524. doi: https://10.1016/j.aprim.2016.11.012.

Paterick TE, Patel N, Tajik AJ, Chandrasekaran K. Improving health outcomes through patient education and partnerships with patients. Proc (Bayl Univ Med Cent). 2017;30(1):112-113. doi: https://10.1080/08998280.2017.11929552.

Millas Ros J, Otegui Recio A, Pérez Gil S, Arzuaga Arambarri MJ, Martínez Eizaguirre JM, Insausti Carretero MJ. Consulta de atención primaria: ¿todo es del médico? Atención Primaria. 2011; 43 (10): 516-522.

World Health Organization. (2010). "Framework for Action on Interprofessional Education & Collaborative Practice." Geneva: WHO.

Reeves S, Pelone F, Harrison R, Goldman J, Zwarenstein M. Interprofessional collaboration to improve professional practice and healthcare outcomes. Cochrane Database Syst Rev. 2017;6(6):CD000072. doi: https://10.1002/14651858.CD000072.pub3.

National Academies of Science, Engineering, & Medicine. (2021). The future of nursing 2020-2030: Charting a path to achieve health equity. National Academies Press. https://doi.org.10.17226/25982.

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Derechos de autor 2025 RqR Quantitative and Qualitative Community Nursing Research